★中小學生一定要認識的世界史!★附歷史解說單元,學校課業、考試都靠它!
追溯英法交鋒緣由看騎士與遊牧民族 大顯身手
漫畫歷史故事+豐富歷史知識+各國年代對照表+世界歷史地圖+珍貴歷史照片最生動的歷史劇,重現時代潮流!
西元11世紀,為了擊退長期占領耶路撒冷的伊斯蘭勢力,羅馬教宗決定號召收復聖地的聖戰,並以「只要參加十字軍,罪就得以敕免」為口號號召群眾,於是西元1096年由諸侯和騎士組成的十字軍開始東征,進行搶奪耶路撒冷的戰爭。十字軍東征在兩百年之間進行了七次,一開始是為了信仰而進行,最後卻淪為政治野心和爭奪領地的戰爭……
而在群雄並起的蒙古高原,鐵木真的勢力範圍急遽擴張,西元1206年在部族會議中被推舉為君主(大汗)後,進一步統一周邊部族,自稱成吉思汗,建立了大蒙古國(蒙古帝國)。成吉思汗的子孫承襲其志,陸續建立了伊兒汗國、欽察汗國、察合臺汗國,將歐亞大陸的廣大地區納入掌控中。
就在騎士和遊牧民族大顯身手的時空背景下,東西方頻繁交流,馬可.波羅甚至在中國元朝任官十七年。他對東方的描述,促使西歐在對東方貿易需求量大增之下,展開探尋新大陸的企圖。
《NEW全彩漫畫世界歷史.第5卷:十字軍與蒙古帝國》以漫畫手法繪製歷史劇,重現歷史情境。第五卷探索東西方兩大重要事件:十字軍東征過程及蒙古帝國建立,進而呈現東西文化交流情景,如何帶動大航海時代的來臨。並透過薩拉丁、腓力四世、聖女貞德、成吉思汗、馬可.波羅等重要人物,深入了解復地運動、封建崩解、百年戰爭、鐵木真成汗等時空背景。
全書以「漫畫歷史故事」為主軸,書後補充豐富的「歷史知識與注解」,附有完整的「世界歷史對照年表」、各時代的「世界歷史地圖」,以及大量珍貴的「文獻史蹟照片」,充滿趣味與知性的歷史探索,適合孩子作為學習世界史的課外讀物。
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追溯英法交鋒緣由看騎士與遊牧民族 大顯身手
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西元11世紀,為了擊退長期占領耶路撒冷的伊斯蘭勢力,羅馬教宗決定號召收復聖地的聖戰,並以「只要參加十字軍,罪就得以敕免」為口號號召群眾,於是西元1096年由諸侯和騎士組成的十字軍開始東征,進行搶奪耶路撒冷的戰爭。十字軍東征在兩百年之間進行了七次,一開始是為了信仰而進行,最後卻淪為政治野心和爭奪領地的戰爭……
而在群雄並起的蒙古高原,鐵木真的勢力範圍急遽擴張,西元1206年在部族會議中被推舉為君主(大汗)後,進一步統一周邊部族,自稱成吉思汗,建立了大蒙古國(蒙古帝國)。成吉思汗的子孫承襲其志,陸續建立了伊兒汗國、欽察汗國、察合臺汗國,將歐亞大陸的廣大地區納入掌控中。
就在騎士和遊牧民族大顯身手的時空背景下,東西方頻繁交流,馬可.波羅甚至在中國元朝任官十七年。他對東方的描述,促使西歐在對東方貿易需求量大增之下,展開探尋新大陸的企圖。
《NEW全彩漫畫世界歷史.第5卷:十字軍與蒙古帝國》以漫畫手法繪製歷史劇,重現歷史情境。第五卷探索東西方兩大重要事件:十字軍東征過程及蒙古帝國建立,進而呈現東西文化交流情景,如何帶動大航海時代的來臨。並透過薩拉丁、腓力四世、聖女貞德、成吉思汗、馬可.波羅等重要人物,深入了解復地運動、封建崩解、百年戰爭、鐵木真成汗等時空背景。
全書以「漫畫歷史故事」為主軸,書後補充豐富的「歷史知識與注解」,附有完整的「世界歷史對照年表」、各時代的「世界歷史地圖」,以及大量珍貴的「文獻史蹟照片」,充滿趣味與知性的歷史探索,適合孩子作為學習世界史的課外讀物。
南房秀久以第六屆奇幻長篇小說大賞最終候選作品《黃金鹿鬥騎士》出道。作品有「特莉西亞是魔法醫生」系列(日本學研出版)、「華麗偵探愛莉絲&企鵝」系列(日本小學館出版)等。監修者簡介近藤二郎1951年生於日本東京都。現任早稻田大學文學學術院教授暨埃及學研究所所長、日本東方文化學會會長。就讀早稻田大學研究所文學研究科博士課程時,即以文部省亞洲各國等派遣留學生身分前往開羅大學考古學系留學。回國後,歷任早稻田大學第一文學部助教、英國利物浦大學特別研究員、早稻田大學古埃及調查室囑託、早稻田大學理工學綜合研究中心客座講師、早稻田大學文學部副教授至現職。於埃及各地從事挖掘調查工作長達四十年,以古埃及新王國第十八王朝時代為主要研究範圍。專精埃及學及考古學。
翁嘉聲英國利物浦大學古典學博士,曾師事Peter J. Rhodes、John K. Davies及Henry J. Blumenthal等人。現任國立成功大學歷史學系專任教授兼系主任。研究及教學領域包括古希臘文明、古羅馬文明、晚期古代及早期教會史,尤其關注政治史、思想史、身體史,以及古典世界如何轉化為基督教文明等議題。
繪者簡介卯月生於新潟縣。漫畫作品有:《透過漫畫了解日本近代史》、《透過漫畫了解聖經》、《The Life of Steve Jobs史蒂夫賈伯斯波瀾壯闊的人生》。插圖作品有:《蒸汽龐克世界的畫方》、《很好畫!劍與魔法的格鬥姿態造型圖鑑》、《徹底研究數位填色(皮膚塗色篇)》、《簡單學會數位繪圖》、《繪圖工具SAI的超級技巧》等。譯者簡介許郁文輔仁大學影像傳播學系畢業。因對日文有興趣,於東吳大學日語教育研究所取得碩士學位。曾擔任日商多媒體編輯、雜誌日文採訪記者,現職為專職譯者。
小野(作家)李家同(清華大學榮譽教授)李偉文(作家)余遠炫(歷史專欄作家)陳安儀(親職專欄作家)曹若梅(歷史老師)張美蘭(小熊媽)(親職教養/繪本作家、閱讀推廣人)謝哲青(作家、知名節目主持人)魏瑋志(澤爸)(親職教育講師)(以上按首字筆畫排列)
歷史是思辨之學,讓我們從過去發生的事件與人物故事中,看見自己的處境與問題,從而做出聰明的判斷與選擇。《NEW全彩漫畫世界歷史》以活潑的方式,深入淺出以圖像引導閱讀與思考,展現出歷史的生動有趣,減去了教條與枯燥,是引領孩子們認識世界歷史,扎根世界觀基礎的優良讀物。——余遠炫(歷史專欄作家)
以趣味、簡明的「漫畫故事」呈現多面向、有脈絡的人類歷史,透過生活化的對白,讓讀者宛如置身真實的歷史情境。各時代發展附有相關年表、地圖與名詞解說,加上深入淺白的敘事手法,有助於中學生對歷史知識的理解與統整,並增廣課本以外的見聞,是值得推薦給中學生學習歷史的延伸教材。——林倩如(台北市大同高中國中部歷史老師)
《NEW全彩漫畫世界歷史》內容依照時間軸做起承,以陳述故事的方式,介紹五大洲的歷史文化、政治變遷和人物寫真。從各幅精緻生動的漫畫,不難發現編者的用心和執著。它將啟迪孩子們的心靈,充實知識的內涵,更有助於日後課業的學習。——曹若梅(台北市五常國中歷史老師)
以漫畫的形式「誘讀」世界史,改變以往歷史題材的沉悶與複雜的闡述,透過圖像配合精煉的文字,以生動的人物對白,從人類的起源、兩河流域、埃及一路談到當代,給予讀者很輕鬆的心情來初步接觸世界歷史。全套書符合歷史考據,全彩印刷,內容嚴謹而不失活力,帶來全新閱讀感受,也能增加豐富的史料知識。 ——藍馨怡(台中市嶺東高中歷史老師)
陳盈如(台北市萬華國中歷史老師)、張珮雲(台東體中資深歷史老師)、曾嘉晏(花蓮縣美崙國中的歷史老師)、蔡雅玲(台中市順天國中的歷史老師)、蘇博群(台中市明道中學歷史老師)、鍾筱萍(台北市建成國中歷史老師)……無數專業好評推薦
(以上按姓氏筆畫排列)編輯推薦為什麼孩子一定要學歷史? 歷史養成孩子思辨的能力:讀歷史可以看見不同立場的人,在不同時間點,面對問題時所做的決定。孩子看見這些行為帶來的影響,會省思當下生活中看見的類似問題,建立價值觀;當他也面對相同問題時,會思考如何判斷與決定。 歷史給孩子可以效法的榜樣:讀歷史可以看見過去的人如何創造、如何實踐夢想。孩子看見嚮往的典範,會立志效法,會建立志向,有目標的生活與行動。 歷史故事拓展孩子的人文深度:讀歷史可以看見不同時代的社會、經濟、政治、文化、藝術、科學等發展與影響。小學中高年級的孩子在讀歷史故事的同時,就能領略人性、道德、精神層次、美感體驗等,在無形中積累涵養與深度。 綜合性的歷史題材,輔助孩子多元學習:對中學已正式接觸歷史的孩子,以時間脈絡綜合地理空間,同時融會學習東西方歷史發展,能幫助孩子對不同概念建立歸納、比較、分析的學習習慣,增強文字理解、應用表格與圖片的靈活度。
怎麼讀《NEW全彩漫畫世界歷史》?這樣讀1:練習訂定並執行讀書計畫。按全套12卷設定的歷史脈絡走,每月讀一本,理解一段時間內的東西方歷史發展與演進,一年就能有系統的將世界歷史融會貫通。讓小學中高年級的孩子練習訂定並執行讀書計畫;給中學七八年級的孩子,課堂之外活潑實用的輔助教材。
這樣讀2:放鬆心情看漫畫歷史故事。按全書精心規畫的編排,先欣賞由日本新銳漫畫家們繪製的歷史劇,在生動、唯美、精緻、動畫般的多元畫風引領下,理解各時代歷史人物如何用人類有限的生命,在源遠流長的世界文明中,發揮舉足輕重的影響力。
這樣讀3:遇專有名詞查注解,隨時補充小知識。漫畫中遇到專有名詞或重要人物,可以隨時查看注解增進理解。頁眉上的小知識,在仔細的、嚴肅的、有趣的各種說明下,細究人類生活的軌跡。
這樣讀4:深入理解歷史故事內容。 看完漫畫歷史劇,閱讀書後的「時代總結」,搭配局部放大每段時期的世界地圖和年表,有系統的理解歷史劇的時空背景細節與時代演進,建立完整的史地觀;並欣賞文獻史蹟照片和圖片,讓抽象中的歷史具象化。
這樣讀:5掌握核心概念,連結生活經驗與應用。「時代總結」中重要詞句以粗體字表示,或附上用語解說,標示出重要人物、世界遺產、美術品與遺跡,提示讀者理解融會每段歷史中的核心概念。「世界史聚光燈」單元補充許多生活應用的歷史演變,配合剖面圖、表格、照片,可以訓練不同形式的閱讀力。
NEW全彩漫畫漫畫世界歷史.第5卷:十字軍與蒙古帝國① 十字軍東征˙教宗烏爾班二世的演說˙耶路撒冷王國的建立˙阿尤布王朝的開創者薩拉丁˙騎士傳說˙第三次十字軍東征˙與薩拉丁和談
② 崩壞的封建社會與強勢的王權.十字軍東征後的歐洲.美男子腓力四世.弗蘭德之爭.第一次三級會議召開.與教宗鮑尼法斯八世的對立.阿納尼事件與教宗的巴比倫囚虜
③ 聖女貞德與百年戰爭.克雷西會戰.黑太子愛德華.聖女貞德的出現.解放奧爾良.查理七世在蘭斯大教堂加冕.貞德被處刑
④ 成吉思汗與蒙古帝國.金國建國與南宋的建立.鐵木真誕生.鐵木真成為大汗.蒙古的統一.蒙古帝國的建設與分裂.元朝的建立
⑤ 馬可•波羅與東西交流.牢獄裡的相會.父親歸國.馬可踏上東方的旅程.服務元朝皇帝忽必烈.黃金國.馬可歸國
*深入理解漫畫內容——時代總結.年表:西元10世紀~15世紀.歷史地圖:11世紀的世界、13世紀的世界.解說 1權力到達顛峰的教宗與十字軍 2封建制度的變化與教宗權威的衰退 3王權的伸張與西歐諸國的動向 4宋朝與東亞 5蒙古帝國與東西交流.世界史聚光燈