★★榮獲第22屆日本學校圖書館出版賞★★ 讓資料處理能力UP的第二步,認識「折線圖」和「複合式統計圖」! 【大數據時代孩子首選的統計知識入門】 善用圖表解決日常問題, 統計力就是未來的決策力! ★生活情境×資料分析×圖表應用×比較歸納 ★清晰圖示+淺白解析+趣味情境=統計圖表一點就通! ★介紹「折線圖」和「複合式統計圖」的使用方式,判讀圖表中的數值變化,進一步預測未來的趨勢與走向。 ★學習運用「PPDAC循環」,將蒐集到的資料整理為統計圖表,解決生活中可能實際遇到的問題。 ★將自然、社會等跨領域科目帶入統計圖表,並鼓勵孩子主動探索實際的數據,扣合108課綱素養教育精神。 「這幾次的國語考試成績整體看來,是進步還是退步呢?」 「夏天真的好熱啊!溫度到底是從何時開始慢慢攀升的?」 「發生了某件重要的大事後,比賽的觀眾人數可能會怎麼變化?」 「好多商品都宣稱排行榜第一,卻不那麼有名,拿第一真的有那麼容易嗎?」 統計國小4年1班的學生小健和小花,對這些問題充滿了好奇! 他們將和資料處理專家格拉夫老師一起認識不同的統計圖表,並學習將統計圖表靈活運用於日常生活中。 以上提出的這些問題,都牽涉到「數值的變化」。而數值增加或減少的變化趨勢,蘊含預測未來、洞悉事物發展走向的技巧,也都與「統計」有關! 本書介紹了「折線圖」的使用方法,並以前一冊所學的「表格」與「長條圖」為基礎,進一步認識綜合使用兩種圖表、呈現兩種資料的「複合式統計圖表」。透過簡明的解說與生動的圖像,引領孩子發覺周遭的各種情境與狀況,將統計的概念靈活運用在其中,並學會使用「PPDAC」5步驟循環來解決問題。 統計的實用,正是來自於它能為生活中各種難題提出解決方案。如書中舉出的例子,像是「什麼顏色的顏料水比較容易升溫?」或是「某地七月的溫差變化程度有多劇烈?」等問題,其實只要動手整理出一個簡單的「折線圖」,就能輕鬆找到解答;若是再更進一步,合併使用折線圖與長條圖,不僅能夠同時呈現2種以上的資料,數值變化的趨勢也會顯示出來,幫助我們進行後續的預測判斷。 本書也說明了「大數據」的運作原理,以及「大數據+AI」的使用範疇,這些都是現今這個數位智慧時代,不可或缺的基本觀念。另外,本書也以生活當中常見的例子來說明,舉凡如悠遊卡的乘車紀錄、超商結帳的POS系統、天然災害的預測及警報系統等,都是活用大數據與AI分析進行預測的實例。 而一旦理解了運用資料進行數值預測的原理,便是掌握了變化的趨勢,更能夠進一步去思索各種銷售排行榜的促銷話術,進行更理性的分析與消費。 這種「統計圖表真是超級好用!」的驚嘆,正是學習資料處理最大的樂趣。 而「小學生的統計圖表活用術」系列誕生的目的,便是為了引領更多人進入統計的世界,感受這種靈活運用知識的樂趣。就由《小學生的統計圖表活用術:叫我資料小達人2.預測數值變化》為契機,進一步學習「折線圖」與「複合式統計圖」,繼續探索趣味橫生的資料處理國度吧! ※本書特色: 1. 將統計知識融入生活情境,掌握事物的變化趨勢並且進行預測。 本書為「小學生的統計圖表活用術」系列的第2冊,介紹「折線圖」、「複合式統計圖」兩種統計圖表,以更進階的「預測數值」為主題,引導孩子探討生活中各種情境下的數值變化、增減幅度、起伏趨勢等問題,進而針對不同狀況作出適當的判讀與趨勢預測。 2. 建立「PPDAC」5大步驟概念,運用統計解決生活常見問題。 本書的另一特色,便是建立孩子對於「PPDAC」的概念,即透過「設定問題」、「訂定計畫」、「蒐集資料」、「進行分析」以及「提出結論」等5大調查步驟的循環,利用實際的資料來解決生活中的各種難題。 3. 簡明圖文解說,數據整理的成果與各類圖表的特性一目了然。 本書為市面少見的知識型統計圖表繪本,以繪本大量且生動活潑的圖畫,搭配簡明的文字解說,能引人輕鬆進入統計圖表的學習世界。而書中眾多用色鮮明、繪製清晰的各類圖表,更能清楚呈現出不同情境下所顯示的數值變化。 4. 扣合108課綱素養精神,以統計圖表結合跨領域的議題探討。 本書符合108課綱跨領域學習的素養精神,以生活中各種情境為例,引導孩子對資料來源進行統整與解讀,包含調查各縣市年雨量與年溫度的分布、統計不同顏色的顏料水吸熱與散熱的快慢等,在社會、自然等各個領域中運用統計圖表,並在判讀統計圖表的同時進一步思索生活中的相關議題。 ※「小學生的統計圖表活用術」系列全套共4冊: 《小學生的統計圖表活用術:叫我資料小達人1.比較數量大小》 《小學生的統計圖表活用術:叫我資料小達人2.預測數值變化》 《小學生的統計圖表活用術:叫我資料小達人3.分析圖表組合》 《小學生的統計圖表活用術:叫我資料小達人4.驗證預測結果》
監修者簡介今野紀雄 1957年出生於日本東京都。1982年東京大學理學部數學科畢業,1987年東京工業大學研究所理工學研究科博士課程修畢。歷經室蘭工業大學數理科學共通講座副教授、美國康乃爾大學數理科學研究所客座研究員等職,現任日本橫濱國立大學研究所工學研究院教授。曾榮獲2018年度日本數學會解析學賞。主要著作有《3小時讀通統計【漫畫版】》和《懶人圖解統計學:統整複雜數據,看穿大數據背後真相》(世茂)等。譯者簡介李彥樺 日本關西大學文學博士,曾任私立東吳大學日文系兼任助理教授,譯作涵蓋科學、文學、財經、實用書、漫畫等領域,在小熊出版有「NHK小學生自主學習科學方法」(全套3冊)、「5分鐘孩子的邏輯思維訓練」(全套2冊)、《【全集中.5分鐘限時揭密】無人島絕境逃生:一場結合鬥智、邏輯、推理、空間感知的生死搏鬥》、《骨之旅:從海洋到陸地,看見人類與萬物的演化關係》、《真的假的?原來人類這麼囧》、《真的假的?原來宇宙這麼炫》等作品。審訂者簡介鍾元杰 現為桃園市東興國中數理資優班數學科教師、FB數位教學軟體應用社群版主,曾任全國Super教師評審委員和總統教育獎評審委員。創立「課堂上的生存遊戲教學法」,獲桃園縣杏壇新星特優獎與全國Super教師評審團特別獎。