引導孩子體會珍惜所擁有的人事物的可貴
本書原文為英文。讓孩子們體會這個世界不會事事都如我們所願，但是我們現在所擁有的才是更珍貴的。
小熊一點兒都不開心。他本來以為有了弟弟，就可以陪也一起玩耍、一起做些「男孩子的事」。但是，媽媽生了雙胞胎，他突然多出了個妹妹，更糟糕的是，弟弟不但沒有陪他玩耍，還和妹妹連合起來老是作弄他。
小熊一點也不喜歡。
但是，一個事件，讓兩隻小小熊學會了尊重哥哥；而小熊也了解到兄弟姐妹之間的情誼的珍貴。
有一天，熊媽媽很忙碌，她請小熊幫她帶著小小熊們去河邊，讓他們看看魚。一開始小小熊很守規矩，但是沒多久，便頑皮起來，趁著哥哥不注意時，偷偷躲起來。小熊哥哥急得像熱鍋上的螞蟻四處呼喊、尋找他們。兩隻小小熊更忘記媽媽和小熊哥哥的叮嚀，跑到河邊玩水，還走到橫跨在河面上的樹幹。突然，樹幹掉落河中，小小熊被河水沖走了。幸運的是，樹幹後來卡在河中的兩顆大石頭之間，河水對小熊來說也不算深，循著呼救聲找到小小熊的兩隻貪玩、無知的小小熊才平安的被小熊救起。
小熊雖然覺得弟弟妹妹們很頑皮、愛作弄他，又不能陪他玩，他一點也不喜歡這樣。但是當小熊發現小小熊們不見時，卻是那樣的焦急。誰說小熊不愛調皮搗蛋的小小熊呢？
傍晚，夕陽西下。在回家的路上，兩隻小小熊緊緊的拉著哥哥，小熊也感受到和弟弟妹妹之間的情感更親密了。之前，小熊不喜歡弟弟妹妹，但經過差點失去他們的事件，小熊發現了一件事：也許你沒有得到自己想要的東西，可是你現在擁有的，卻是你真正需要的！
這個世界，不是你想要得到什麼，就可以得到什麼，也不是每件事都能夠順你的意。但是，我們現在就可以做的是──好好珍惜我們現在所擁有的。

引導孩子體會珍惜所擁有的人事物的可貴
本書原文為英文。讓孩子們體會這個世界不會事事都如我們所願，但是我們現在所擁有的才是更珍貴的。
小熊一點兒都不開心。他本來以為有了弟弟，就可以陪也一起玩耍、一起做些「男孩子的事」。但是，媽媽生了雙胞胎，他突然多出了個妹妹，更糟糕的是，弟弟不但沒有陪他玩耍，還和妹妹連合起來老是作弄他。
小熊一點也不喜歡。
但是，一個事件，讓兩隻小小熊學會了尊重哥哥；而小熊也了解到兄弟姐妹之間的情誼的珍貴。
有一天，熊媽媽很忙碌，她請小熊幫她帶著小小熊們去河邊，讓他們看看魚。一開始小小熊很守規矩，但是沒多久，便頑皮起來，趁著哥哥不注意時，偷偷躲起來。小熊哥哥急得像熱鍋上的螞蟻四處呼喊、尋找他們。兩隻小小熊更忘記媽媽和小熊哥哥的叮嚀，跑到河邊玩水，還走到橫跨在河面上的樹幹。突然，樹幹掉落河中，小小熊被河水沖走了。幸運的是，樹幹後來卡在河中的兩顆大石頭之間，河水對小熊來說也不算深，循著呼救聲找到小小熊的兩隻貪玩、無知的小小熊才平安的被小熊救起。
小熊雖然覺得弟弟妹妹們很頑皮、愛作弄他，又不能陪他玩，他一點也不喜歡這樣。但是當小熊發現小小熊們不見時，卻是那樣的焦急。誰說小熊不愛調皮搗蛋的小小熊呢？
傍晚，夕陽西下。在回家的路上，兩隻小小熊緊緊的拉著哥哥，小熊也感受到和弟弟妹妹之間的情感更親密了。之前，小熊不喜歡弟弟妹妹，但經過差點失去他們的事件，小熊發現了一件事：也許你沒有得到自己想要的東西，可是你現在擁有的，卻是你真正需要的！
這個世界，不是你想要得到什麼，就可以得到什麼，也不是每件事都能夠順你的意。但是，我們現在就可以做的是──好好珍惜我們現在所擁有的。